宣传单属于市场行为，我们发宣传单不是为了成单，而是为了扩大机构影响和咨询业务。因此，设计宣传单“吸引注意力”是宣传单的主要工作。但是平均来说，人们对传单的关注时间是5-10秒，传单的信息量和人们的阅读欲望成反比。

　　所以，传单的主旨是一个家长的痛点，这一点就足够引爆咨询的风潮。在我们的宣传单中，有几个很常见的问题：

　　一、信息模煳，易读

　　许多传单，特别是三四线城市的一些小机构的传单上都写着“本机构是教育局正式登记的…”或者“本机构师资力量雄厚，校园环境优美”等字样。宣传单的统一特点是：自吹自擂，内容枯燥乏味，即使熬到看完也看不懂任何主题。

　　二、一堆含煳不清的提分清单

　　「模煳不清」的意思是说，不少学校以「保护学生隐私」的名义，以「王同学，李同学」等为宣传对象，让人看了觉得很难相信你是胡编的。就算把学生的全部信息都写下来，也不一定要多有兴趣，谁会注意到陌生人的学习呢？当然，如果是针对某一特定学校的宣传，以该学校的提分同学为宣传点还是有一定效果的，因为很多同学之间是互相认识的，但是在这个时候要确保提分的真实性。

　　三、在上面印上机构老师的名字

　　这样做只会在一个很小的范围内产生影响。即便这样做有效果，也只对该老师的招生有帮助，完全无法转化为其他教师，性价比太低。

　　四、一堆美图装饰忽略了实用性

　　宣传单的美感很重要，一张让人看起来别扭的宣传单肯定没有市场，但，这种美感可以通过配色、版式设计来实现，而不应该为了追求所谓的美观而把很多无意义的美图放进去。

　　五、过度的现实主义，暴露了你的缺点

　　每一家代理都有其优缺点，即使新东方好未来如果敢把自己的缺点写出来，估计也会“客户止步”。所以，传单上的写实虽然很重要，但是要克服硬伤式的缺点。

　　六、份传单质量差

　　总之，A4纸别再用了，不管是白的还是红的。组织最不应该省钱的是传单，我们出去宣传是为了显示公司的实力。

　　以上就是关于教育机构宣传单设计的相关内容，大家在制作宣传单的时候要注意了哦。